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ABVP : शिक्षा को लेकर अभाविप ने किया 8.68 लाख विद्यार्थियों से संपर्क, कहा-प्रोन्नति नहीं, परीक्षा के विभिन्न स्वरूपों को अपनाया जाये

राशिफल

जमशेदपुर : कोरोना तालाबन्दी की परिस्थिति में शिक्षा जगत के प्रश्नों को लेकर अखिल भारतीय विद्यार्थी परिषद (ABVP) ने 11-12 मई को देश के 8.68 लाख विद्यार्थियों को संपर्क किया जिसमे 87868 कार्यकर्ताओं ने व्यक्तिगत रूप से कॉल के माध्यम से संपर्क किया। विद्यार्थियों से संवाद के आधार पर शिक्षा संबधी शंकाओं को सुस्पष्ट करते हुए ABVP सामान्य प्रोन्नति (Mass Promotion) की अपेक्षा कैरी ओवर, ओपन बुक एक्साम, रिपोर्ट तैयार करना, सतत विद्यार्थी मूल्यांकन सहित विभिन्न परीक्षा पद्धतियों को अपनाने की मांग करती है।

कोविड-19 महामारी के दौरान अलग-अलग क्षेत्रों से जुड़े विषयों पर अपनी चिन्ता, मन में स्थित शंका तथा समाधान के लिए किए जाने वाले सुझावों से हमें अवगत कराया है। ABVP के संपर्क अभियान के दौरान छात्रों ने परीक्षा संबंधी विषयों को प्रमुखता से उठाया है। इंटरनेट की समस्या तथा विश्वविद्यालयों के पास ऑनलाइन परीक्षा करवाने के लिए संसाधन उपलब्ध नहीं होने के कारण छात्रों ने एक सुर में कैरी ओवर और इन-हाउस जैसे विकल्प को परीक्षा के रूप में अपनाने की मांग की है।

ABVP ने कहा है कि विश्वविद्यालय परीक्षा सम्बंधी निर्णय लेने के लिए स्वतंत्र हैं परन्तु कई राज्य सरकारें विश्वविद्यालय की स्वायत्ता का हनन करते हुये स्वयं निर्णय ले रही हैं । ABVP का परीक्षा कराने के संदर्भ में स्पष्ट मत है, कि ऐसा कोई भी विकल्प नहीं अपनाना चाहिए जिससे दीर्घकाल में एक भी छात्र का अहित हो।

ABVP की ओर से बताया गया है कि छात्रों ने डिजास्टर मैनेजमेंट, योग आदि को पाठ्यचर्या में शामिल करने, तकनीक संपन्न क्लासरूम का निर्माण, छात्रों के लिए विभिन्न प्रतियोगी परीक्षाओं में शामिल करने में आय में छूट आदि सुझाव दिए हैं। ABVP इन विषयों पर विस्तृत चर्चा के उपरांत प्रधानमंत्री जी को ज्ञापन सौंपेगा।

ABVP की राष्ट्रीय महामंत्री निधि त्रिपाठी ने कहा कि, “365 दिन सक्रिय रहने की कार्यशैली के अनुरूप सम्पर्क अभियान के माध्यम से अभाविप कार्यकर्ताओं ने व्यापक स्तर पर छात्रों का मत जानने का प्रयास किया है। हम छात्रों से मिले सुझावों के आधार पर विभिन्न स्तर पर प्रशासन को ज्ञापन सौंपेंगे। छात्र समुदाय के हितों के लिए बड़े बदलाव की आवश्यकता है जिस हेतु जमीनी स्तर पर कड़े कदम उठाए जाना आवश्यक है, तभी हम शिक्षा क्षेत्र में समय की मांग के अनुसार परिवर्तन कर सकेंगे। छात्र समुदाय को बड़े बदलावों के अनुसार स्वयं को तैयार करने की दिशा में कदम बढ़ाना होगा।”

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